पंजाब भारत का पहला राज्य बन गया है जिसने कक्षा 1 से 12 तक कृत्रिम बुद्धिमत्ता को मुख्य विषय के रूप में शुरू किया है: हरजोत सिंह बैंस*
*• पंजाब हरित क्रांति का नेतृत्व करने से कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्रांति का नेतृत्व करने की ओर अग्रसर है: हरजोत सिंह बैंस*
*• सरबत.एआई पंजाब भर के 25,172 स्कूलों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता आधारित शिक्षा लाएगी और 31.5 लाख छात्रों को लाभान्वित करेगी: हरजोत सिंह बैंस*
*• पंजाब के छात्र एआई के साथ नवाचार करना, एआई के साथ सृजन करना और प्रौद्योगिकी-संचालित भविष्य का नेतृत्व करना सीखेंगे: मनीष सिसोदिया*
*• पंजाब ने एआई शिक्षा में राष्ट्रीय स्तर पर एक मिसाल कायम की है और छात्रों को प्रौद्योगिकी-आधारित भविष्य का नेतृत्व करने के लिए तैयार कर रहा है: मनीष सिसोदिया*
चंडीगढ़; 22 जुलाई:
स्कूली शिक्षा में क्रांतिकारी बदलाव लाते हुए, पंजाब भारत का पहला राज्य बन गया है जिसने कक्षा I से XII तक कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) को मुख्य विषय के रूप में शामिल किया है। पंजाब स्कूल शिक्षा बोर्ड (PSEB) ‘Sarbat.AI’ परियोजना के तहत चरणबद्ध तरीके से पाठ्यक्रम को लागू करेगा, जिससे यह देश के सबसे बड़े राज्यव्यापी AI शिक्षा अभियानों में से एक बन जाएगा और पंजाब भविष्य के लिए तैयार शिक्षा में राष्ट्रीय स्तर पर अग्रणी स्थान प्राप्त करेगा।
पंजाब के स्कूल शिक्षा मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने दिल्ली के पूर्व शिक्षा मंत्री मनीष सिसोदिया के साथ मिलकर शिक्षा विशेषज्ञों, प्रौद्योगिकी भागीदारों और स्कूल शिक्षा विभाग के वरिष्ठ अधिकारियों की उपस्थिति में इस परियोजना का शुभारंभ किया।
एक्स से बात करते हुए मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने कहा: “आज से पंजाब के सभी पीएसईबी स्कूलों में कृत्रिम बुद्धिमत्ता एक मुख्य विषय है। शहर हो या गांव, हर बच्चा उन कौशलों को सीखेगा जिन्हें दुनिया के अग्रणी देश अपने बच्चों को सिखाने की होड़ में लगे हैं। पंजाब एक बार फिर अग्रणी भूमिका निभा रहा है – कक्षा 1 से कक्षा 12 तक एआई को मुख्यधारा का विषय बनाने वाला पहला राज्य बन गया है। यह वही पंजाब है जिसकी कल्पना अरविंद केजरीवाल ने की थी और मुख्यमंत्री भगवंत सिंह मान इसे जमीनी स्तर पर हर दिन साकार कर रहे हैं।”
सभा को संबोधित करते हुए पंजाब के स्कूल शिक्षा मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने कहा, “आज पंजाब की शिक्षा प्रणाली में एक नए युग की शुरुआत हो रही है। पंजाब भारत का पहला राज्य बन गया है जिसने कक्षा प्रथम से बारहवीं तक कृत्रिम बुद्धिमत्ता को एक मुख्य विषय के रूप में शामिल किया है। हम हरित क्रांति का नेतृत्व करने से कृत्रिम बुद्धिमत्ता क्रांति का नेतृत्व करने की ओर अग्रसर हैं।”
उन्होंने कहा, “यह पहल हमारे छात्रों को भविष्य के लिए तैयार कौशल से लैस करेगी, साथ ही नवाचार, नैतिक एआई, उद्यमिता और जिम्मेदार डिजिटल नागरिकता को बढ़ावा देगी। हम चाहते हैं कि पंजाब का हर बच्चा न केवल आने वाले समय की नौकरियों के लिए तैयार हो, बल्कि प्रौद्योगिकी-चालित दुनिया में रचनाकार और नवप्रवर्तक भी बने।”
शिक्षा मंत्री ने कहा, “सिंगापुर, फिनलैंड, संयुक्त अरब अमीरात और संयुक्त राज्य अमेरिका की अंतरराष्ट्रीय सर्वोत्तम पद्धतियों का अध्ययन करने के बाद पाठ्यक्रम विकसित किया गया है। इसे यूनेस्को (संयुक्त राष्ट्र शैक्षिक वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन) के नैतिक एआई ढांचे के अनुरूप बनाया गया है ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि हमारे छात्र वैश्विक मानकों को पूरा करते हुए कृत्रिम बुद्धिमत्ता का जिम्मेदार, सुरक्षित और नैतिक उपयोग सीखें।”
कार्यान्वयन योजना की व्याख्या करते हुए मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने कहा, “पहले चरण में कक्षा आठवीं से बारहवीं तक सरकारी और संबद्ध निजी विद्यालयों के कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम में एआई को एकीकृत किया जाएगा। छात्र लाइव ऑनलाइन कक्षाओं, रिकॉर्ड किए गए व्याख्यानों, परियोजना-आधारित शिक्षण, सतत मूल्यांकन और एक समर्पित शिक्षण प्रबंधन प्रणाली के माध्यम से सीखेंगे। दूसरे चरण में, एआई शिक्षा को कक्षा पहली से सातवीं तक विस्तारित किया जाएगा, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि पंजाब में प्रत्येक बच्चे को प्रारंभिक वर्षों से ही आयु-उपयुक्त एआई शिक्षा प्राप्त हो।”
इस पहल के महत्व पर प्रकाश डालते हुए उन्होंने कहा, “यह कार्यक्रम पीएसईबी के एआई पायलट कार्यक्रम की सफलता पर आधारित है, जिसे एफए-एआई के सहयोग से संचालित किया गया था और जिसका समापन राज्यव्यापी एआई हैकाथॉन में हुआ। पायलट कार्यक्रम के दौरान छात्रों द्वारा विकसित नवाचारों ने हमारे बच्चों की अपार क्षमता को प्रदर्शित किया है, और इनमें से कुछ परियोजनाओं को आज प्रदर्शित किया जा रहा है।”
उन्होंने आगे कहा, “इस कार्यक्रम को नीव एआई द्वारा तकनीकी रूप से कार्यान्वित किया जाएगा और एआई साक्षरता, शिक्षक क्षमता निर्माण, नवाचार और कार्यबल तत्परता को बढ़ाने के लिए गूगल, इंटेल, कैनवा और एफए-एआई के साथ रणनीतिक सहयोग के माध्यम से इसे मजबूत किया जाएगा।”
मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने आगे कहा, “हमारा उद्देश्य पंजाब भर में हर कक्षा, हर शिक्षक और हर छात्र के लिए एआई शिक्षा तक समान पहुंच सुनिश्चित करना है। इस कार्यक्रम से अंततः 25,172 स्कूलों और लगभग 31.5 लाख छात्रों को लाभ होगा। पहले चरण में, 12,424 कंप्यूटर विज्ञान शिक्षक कार्यान्वयन का नेतृत्व करेंगे, जबकि सभी विषयों के दो लाख से अधिक शिक्षकों को शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन में एआई को एकीकृत करने के लिए क्रमिक रूप से प्रशिक्षित किया जाएगा।”
पीएसईबी और स्कूल शिक्षा विभाग की सराहना करते हुए मंत्री ने कहा, “यह परिवर्तनकारी परियोजना आम आदमी पार्टी के राष्ट्रीय संयोजक अरविंद केजरीवाल और मुख्यमंत्री भगवंत सिंह मान के दूरदर्शी नेतृत्व को दर्शाती है, जिन्होंने लगातार यह प्रदर्शित किया है कि कैसे नेक इरादे गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के माध्यम से बच्चों के जीवन को बदल सकते हैं।”
मंत्री हरजोत सिंह बैंस ने आगे कहा, “जहां चीन और दक्षिण कोरिया जैसे देशों ने पहले ही अपने प्राथमिक विद्यालय के पाठ्यक्रम में एआई को शामिल कर लिया है, वहीं पंजाब ने इस दिशा में भारत का नेतृत्व करने का विकल्प चुना है। आज पंजाब शिक्षा के क्षेत्र में देश में पहले स्थान पर है। हम पुराने सॉफ्टवेयर अभ्यासों से आगे बढ़कर भविष्य के लिए तैयार वास्तविक कौशल प्रदान कर रहे हैं। हमने अपने स्कूलों को कंप्यूटर, स्मार्ट पैनल और आवश्यक बुनियादी ढांचे से सुसज्जित कर दिया है। पंजाब, जो कभी देश का अन्न भंडार कहलाता था, अब भविष्य की प्रतिभाओं का केंद्र बनकर उभरेगा। अगले पांच से आठ वर्षों में, पंजाबी विश्व भर के संस्थानों का नेतृत्व करेंगे।”
सभा को संबोधित करते हुए दिल्ली के पूर्व शिक्षा मंत्री और आम आदमी पार्टी के पंजाब प्रभारी मनीष सिसोदिया ने कहा, “इस परियोजना के शुभारंभ के साथ पंजाब ने इतिहास रच दिया है और एआई शिक्षा के क्षेत्र में राष्ट्रीय स्तर पर एक मिसाल कायम की है। यह पहल राज्य की इस प्रतिबद्धता को पुष्ट करती है कि छात्रों को न केवल कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग करना सिखाया जाए, बल्कि इसके साथ नवाचार करने, सृजन करने और प्रौद्योगिकी-चालित भविष्य में नेतृत्व करने के लिए भी तैयार किया जाए।”
कृत्रिम बुद्धिमत्ता पर पैनल चर्चा की शुरुआत करते हुए मनीष सिसोदिया ने देश में हाल ही में हुए परीक्षा प्रश्नपत्र लीक और राजधानी में चल रहे विरोध प्रदर्शनों पर चिंता व्यक्त की। उन्होंने प्रौद्योगिकी आधारित सुधारों और सुदृढ़ शिक्षा प्रणालियों के माध्यम से परीक्षा की निष्पक्षता को मजबूत करने की आवश्यकता पर बल दिया।
पीएसईबी के अध्यक्ष डॉ. अमरपाल सिंह ने कहा, “पंजाब के अनिवार्य कंप्यूटर विज्ञान पाठ्यक्रम में कृत्रिम बुद्धिमत्ता को एक अभिन्न अंग के रूप में शामिल कर लिया गया है। कंप्यूटर विज्ञान में सीखने के परिणाम अब छात्रों के बोर्ड प्रमाणपत्रों में दिखाई देंगे। सवाल यह नहीं है कि एआई शिक्षा को आकार देगा या नहीं, बल्कि यह है कि हम जिम्मेदारी और दूरदर्शिता के साथ इसे कैसे आकार देते हैं।”
इस पैनल चर्चा में नीव एआई से अर्जुन बेदी, इंटेल से श्वेता खुराना, गूगल से हेमंत भल्ला, अमेज़न वेब सर्विसेज से प्रदीप झुनझुनवाला, कैनवा से सागरी चटर्जी और एफए-एआई से आयुषी आनंद ने भाग लिया, जिन्होंने एआई शिक्षा को मजबूत करने और परीक्षा की निष्पक्षता सुनिश्चित करने पर सुझाव साझा किए।
इस अवसर पर विद्यालय शिक्षा (वरिष्ठ माध्यमिक) निदेशक एस.एस. बाल, एससीईआरटी निदेशक किरण शर्मा और विद्यालय शिक्षा विभाग के अन्य वरिष्ठ अधिकारी भी उपस्थित थे।
